Pequeños aportes para entender a la Escuela Austríaca de la Neoclásica

Este es un pequeño análisis estructurado de las diferencias en el concepto de utilidad marginal entre la Escuela Austriaca y la Neoclásica, dos corrientes fundamentales en la economía:

1. Naturaleza de la utilidad

- Escuela Neoclásica:

- La utilidad es cardinal (cuantificable numéricamente).

- Supone que los individuos pueden medir y comparar la "satisfacción" que les da cada bien (ej: "una manzana me da 10 unidades de utilidad, una naranja 8").

- Usa modelos matemáticos (funciones de utilidad) para maximizar decisiones bajo restricciones.

- Escuela Austriaca:

- La utilidad es ordinal y subjetiva.

- Rechaza la cuantificación: los valores se ordenan según preferencias individuales (ej: "prefiero A sobre B, pero no sé cuánto más").

- Enfatiza que la utilidad depende del contexto y del momento (ej: un vaso de agua tiene más valor en el desierto que en una ciudad).

2. Metodología

- Neoclásicos:

- Usan equilibrio estático (análisis de oferta y demanda en un punto fijo).

- Modelos matemáticos con supuestos de racionalidad perfecta y competencia perfecta.

- Ejemplo: Curvas de indiferencia y ecuaciones de maximización ( U(x, y) = x^\alpha y^\beta ).

- Austriacos:

- Estudian procesos dinámicos (cómo los mercados evolucionan en el tiempo).

- Rechazan el equilibrio como estado real; prefieren explicar cómo actúan los agentes bajo incertidumbre.

- Ejemplo: La utilidad marginal explica por qué los precios emergen de acciones humanas, no de ecuaciones.

3. Papel del tiempo y la incertidumbre

- Neoclásicos:

- El tiempo se modela como un factor más (ej: tasas de descuento en utilidad intertemporal).

- La incertidumbre se reduce a probabilidades calculables (riesgo medible).

- Austriacos:

- El tiempo es central: la utilidad marginal depende de la preferencia temporal (valorar más el presente que el futuro).

- La incertidumbre es irreductible (no se puede cuantificar). Por ejemplo, Mises y Hayek critican la planificación central porque ignora el conocimiento disperso y subjetivo.

4. Implicaciones en teoría económica

- Teoría del valor:

- Neoclásicos: Valor = Utilidad marginal + Coste marginal (síntesis subjetivo-objetiva).

- Austriacos: Valor puramente subjetivo (solo importa la utilidad marginal para el individuo).

- Política económica:

- Neoclásicos: Defienden intervenciones para corregir "fallos de mercado" (ej: subsidios si hay externalidades).

- Austriacos: Creen que las intervenciones distorsionan los precios y la información que transmiten (ej: precios fijos generan escasez).

Conclusión

La diferencia radical está en la epistemología:

- Los neoclásicos buscan predecir comportamientos mediante modelos.

- Los austriacos buscan entender cómo surgen los fenómenos económicos (ej: precios, ciclos) desde la acción humana subjetiva.

Ejemplo práctico:

- Para un neoclásico, el precio de un café se explica por la intersección de oferta y demanda.

- Para un austriaco, ese precio refleja millones de preferencias subjetivas y ajustes en tiempo real ante cambios en escasez o conocimiento.